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Teach Like a Champion 3.0 cover

Resumen del libro

Texto fundamental

Teach Like a Champion 3.0

by Doug Lemov

63 Técnicas que encaminan a los estudiantes hacia la universidad

Técnicas de enseñanza prácticas para la excelencia en el aula y el éxito estudiantil

4.5(8.5k)Publicado 2021

Temas

EducaciónMétodos de EnseñanzaGestión del aulaParticipación del estudiante
Compañero de lectura

Cómo leer Teach Like a Champion 3.0 con Readever

Aborde este libro como un conjunto de herramientas práctico: concéntrese en 2 o 3 técnicas a la vez y practíquelas deliberadamente en su aula. Utilice la IA de Readever para crear planes de implementación personalizados basados en su contexto y desafíos de enseñanza específicos. Mire los ejemplos de video adjuntos mientras lee para ver las técnicas en acción y tome notas sobre cómo adaptará cada estrategia para sus alumnos.

Cosas que debes saber antes de leer

  • El libro contiene 63 técnicas distintas; no intentes implementarlas todas a la vez
  • Ven preparado con desafíos específicos del aula que quieras abordar
  • Lemov enfatiza la práctica y el perfeccionamiento; espera experimentar y hacer ajustes
  • Estate abierto a técnicas que al principio puedan parecerte contradictorias
Resumen breve

Teach Like a Champion 3.0 en pocas palabras

Enseña como un campeón 3.0 destila cinco años de observación en el aula en 63 técnicas prácticas que transforman la eficacia de la enseñanza. El enfoque basado en la investigación de Doug Lemov proporciona estrategias concretas para construir rigor académico, fomentar la participación de los estudiantes y crear aulas donde cada estudiante pueda tener éxito. La edición actualizada incorpora principios de la ciencia cognitiva y aborda los desafíos educativos contemporáneos.

Resumen de las ideas clave

Resumen del libro Teach Like a Champion 3.0 con 3 ideas clave

Cada técnica en *Teach Like a Champion 3.0* aborda desafíos específicos del aula con soluciones prácticas y respaldadas por la investigación.

Idea clave 1

Construya rigor académico a través de preguntas precisas y el pensamiento estudiantil.

La técnica de "Llamada en Frío" asegura que cada estudiante esté preparado para participar, mientras que "Lo Correcto es Correcto" mantiene altos estándares para las respuestas de los estudiantes.

Idea clave 2

Establezca una cultura de aula a través de rutinas consistentes y un encuadre positivo.

'100%' asegura el cumplimiento total de las instrucciones, mientras que 'Voz Fuerte' construye la presencia y autoridad del profesor.

Idea clave 3

Verifica la comprensión y responde al pensamiento del estudiante en tiempo real.

Las técnicas de "Muéstrame" hacen visible el pensamiento del estudiante, mientras que "Circular" permite a los profesores supervisar y apoyar el progreso individual.

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Transforma tu aula con técnicas de enseñanza respaldadas por la investigación.

Este resumen le brinda acceso inmediato a las estrategias de enseñanza más efectivas observadas en aulas de alto rendimiento. Aprenderá cómo construir rigor académico, mantener el compromiso de los estudiantes y crear una cultura de aula que apoye el éxito de cada estudiante.

Inmersión profunda

Ideas clave en Teach Like a Champion 3.0

Idea clave 1

Construya rigor académico a través de preguntas precisas y el pensamiento estudiantil.

La técnica de "Llamada en Frío" asegura que cada estudiante esté preparado para participar, mientras que "Lo Correcto es Correcto" mantiene altos estándares para las respuestas de los estudiantes.

Lemov enfatiza que el rigor académico comienza con la forma en que los profesores plantean las preguntas y responden a las respuestas de los alumnos. Técnicas como 'Llamada en frío' (preguntar a los alumnos independientemente de si levantan la mano) y 'No poder rehusar' (asegurarse de que todos los alumnos obtengan eventualmente la respuesta correcta) crean aulas donde se espera y se valora el pensamiento. El principio de 'Lo correcto es lo correcto' enseña a los educadores a aceptar solo respuestas totalmente correctas, impulsando a los alumnos hacia la precisión y una comprensión más profunda.

Recuerda

  • Utilice preguntas estratégicas para hacer visible el pensamiento y garantizar que todos los estudiantes participen
  • Mantenga altos estándares aceptando solo respuestas completas y precisas
  • Crear sistemas donde los estudiantes se apoyen mutuamente en su proceso de aprendizaje

Idea clave 2

Establezca una cultura de aula a través de rutinas consistentes y un encuadre positivo.

'100%' asegura el cumplimiento total de las instrucciones, mientras que 'Voz Fuerte' construye la presencia y autoridad del profesor.

La cultura del aula se construye mediante la implementación consistente de rutinas y expectativas de comportamiento claras. La técnica del "100%" asegura que cada estudiante siga las instrucciones por completo antes de que la instrucción continúe. 'Voz Fuerte' ayuda a los profesores a proyectar confianza y autoridad a través del lenguaje corporal, el tono y la economía del lenguaje. Estas técnicas crean entornos donde el aprendizaje puede florecer sin interrupciones constantes del comportamiento.

Recuerda

  • Establecer rutinas claras y consistentes que los estudiantes puedan seguir automáticamente
  • Usa el lenguaje corporal y el tono para proyectar confianza y autoridad
  • Enmarca las correcciones de forma positiva para mantener la dignidad y motivación del estudiante

Idea clave 3

Verifica la comprensión y responde al pensamiento del estudiante en tiempo real.

Las técnicas de "Muéstrame" hacen visible el pensamiento del estudiante, mientras que "Circular" permite a los profesores supervisar y apoyar el progreso individual.

Los profesores eficaces supervisan constantemente la comprensión de los alumnos y ajustan la instrucción en consecuencia. Técnicas como "Muéstrame" (utilizando pizarras blancas, señales con las manos u otras evaluaciones rápidas) proporcionan retroalimentación inmediata sobre la comprensión de los alumnos. "Circular" anima a los profesores a moverse estratégicamente por el aula, observando el trabajo, proporcionando apoyo individual y previniendo comportamientos que distraigan antes de que se intensifiquen.

Recuerda

  • Utilice evaluaciones rápidas y de bajo riesgo para medir la comprensión a lo largo de las lecciones
  • Muévete estratégicamente por el aula para supervisar y apoyar a los estudiantes
  • Ajustar la instrucción basándose en evidencia en tiempo real del aprendizaje del estudiante
Contexto

¿De qué trata Teach Like a Champion 3.0?

Teach Like a Champion 3.0 es una guía completa de prácticas de enseñanza eficaces basada en la observación exhaustiva de aulas de alto rendimiento. Doug Lemov y su equipo de Uncommon Schools han identificado 63 técnicas específicas que distinguen a los profesores excepcionales. El libro organiza estas técnicas en categorías lógicas: ethos académico, gestión del aula, creación de relaciones con los alumnos y comprobación de la comprensión.

La edición 3.0 representa una actualización significativa, que incorpora la investigación de la ciencia cognitiva y aborda los desafíos educativos contemporáneos. Las nuevas técnicas se centran en fomentar la autonomía de los alumnos, desarrollar las habilidades de pensamiento crítico y crear entornos de aula inclusivos. Cada técnica se explica con ejemplos claros, referencias de vídeo y orientación práctica para su aplicación.

Profundiza en Teach Like a Champion 3.0

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Reseña

Reseña de Teach Like a Champion 3.0

Teach Like a Champion 3.0 se erige como la guía práctica definitiva para los profesores que buscan mejorar su oficio. Lo que distingue a este libro es su base en la observación real en el aula: Lemov no teoriza sobre lo que debería funcionar, sino que documenta lo que realmente funciona en las aulas de alto rendimiento. Las técnicas son específicas, prácticas e inmediatamente aplicables.

La edición 3.0 muestra una maduración significativa, con conexiones más fuertes con la ciencia cognitiva y enfoques más matizados de la autonomía del estudiante y el pensamiento crítico. Si bien algunos críticos argumentan que las técnicas pueden parecer demasiado prescriptivas, la fortaleza del libro radica en proporcionar puntos de partida concretos que los profesores pueden adaptar a sus contextos únicos.

Recepción Crítica: El libro ha sido ampliamente adoptado en programas de formación de profesores y desarrollo profesional en todo Estados Unidos. Ha recibido elogios por su enfoque práctico y su base de investigación, aunque algunos educadores debaten el equilibrio entre la técnica y la autonomía del profesor.

  • Ampliamente adoptado en programas de formación docente en todo Estados Unidos
  • Elogiado por estrategias de enseñanza prácticas y respaldadas por la investigación
  • Actualizado con principios de la ciencia cognitiva e ideas educativas contemporáneas
  • Proporciona técnicas concretas que los profesores pueden implementar de inmediato
  • Equilibra la estructura con la adaptabilidad del profesor y el criterio profesional
¿Quién debería leer Teach Like a Champion 3.0?

Nuevos profesores construyendo su conjunto de herramientas de enseñanza fundamental

Educadores experimentados que buscan perfeccionar técnicas específicas para el aula

Administradores escolares que diseñan programas de desarrollo profesional

Educadores de maestros y coaches de instrucción que apoyan la práctica en el aula

Cualquier persona interesada en enfoques basados en evidencia para la eficacia de la enseñanza

Sobre el autor

Doug Lemov es director general de Uncommon Schools, una red de escuelas charter de alto rendimiento que sirven a comunidades de bajos ingresos. Comenzó su carrera como profesor y director de escuela antes de pasar a la formación y el apoyo de los educadores. El trabajo de Lemov se centra en el estudio y la codificación de las técnicas específicas que hacen que los grandes profesores sean eficaces.

Su metodología de investigación implica una amplia observación en el aula y el análisis de vídeo de profesores de alto rendimiento. Este enfoque ascendente ha hecho de Teach Like a Champion una de las guías de enseñanza más influyentes de la última década. Lemov es licenciado por el Hamilton College, tiene un MBA por la Harvard Business School y un máster por la Universidad de Indiana.

Además de escribir, Lemov dirige talleres de desarrollo profesional y asesora a escuelas y distritos de todo el país. Su trabajo ha aparecido en The New York Times, The Wall Street Journal y publicaciones educativas de todo el mundo.

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Teach Like a Champion 3.0 Preguntas Frecuentes

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Resumen final

Teach Like a Champion 3.0 proporciona el conjunto de herramientas esencial para crear aulas donde cada estudiante pueda alcanzar la excelencia académica. Las 63 técnicas ofrecen estrategias concretas, respaldadas por la investigación, para construir rigor académico, establecer una cultura de aula positiva y responder eficazmente a las necesidades de los estudiantes. Si bien las técnicas proporcionan estructura, su verdadero poder reside en cómo los profesores las adaptan e implementan para servir a sus estudiantes y contextos únicos.

Dentro del libro

Este esquema extendido captura las técnicas y estrategias de implementación más prácticas de Teach Like a Champion 3.0. Úselo para revisar escenarios específicos del aula, practicar técnicas y reflexionar sobre su práctica docente.

Técnicas de Ética Académica

  • Llamada en Frío: Cuestionamiento estratégico que asegura que todos los estudiantes estén preparados para participar
  • Lo Correcto es Correcto: Establecer y mantener altos estándares para las respuestas de los estudiantes
  • No Optar por No Participar: Asegurar que cada estudiante eventualmente alcance la respuesta correcta
  • Estíralo: Impulsar a los estudiantes más allá de las respuestas correctas iniciales hacia una comprensión más profunda

Técnicas de cultura del aula

  • 100%: Lograr el cumplimiento total de las instrucciones antes de continuar
  • Voz fuerte: Proyectar autoridad a través del lenguaje corporal y la economía del lenguaje
  • Qué hacer: Dar instrucciones claras y específicas que los estudiantes puedan seguir
  • Hazlo de nuevo: Hacer que los estudiantes repitan los procedimientos hasta que cumplan con las expectativas

Verificando la comprensión

  • Muéstrame: Evaluaciones rápidas que hacen visible el pensamiento del estudiante
  • Circular: Movimiento estratégico para monitorear y apoyar a los estudiantes individualmente
  • Estandarizar el formato: Crear formatos consistentes para el trabajo del estudiante
  • Seguimiento, no observación: Monitoreo activo de la participación y comprensión del estudiante

Cada técnica incluye una guía de implementación específica, errores comunes que se deben evitar y ejemplos en video de aulas reales. El verdadero poder proviene de la combinación estratégica de técnicas para crear una práctica docente cohesiva y eficaz.

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